โครงการ “นครหาดใหญ่บนฐานทุนวัฒนธรรมตามอัตลักษณ์ของชุมชน” เป็นการนำเอาเรื่องของวัฒนธรรมเข้ามาเป็นจุดเด่นของพื้นที่ ซึ่งนักท่องเที่ยวสามารถใช้เวลาทั้งวันในการเดินไปตามเส้นทาง “มงคล” ในตัวเมือง แม้ว่ายังไม่เคยมีโครงการลักษณะนี้ในใจกลางเมืองแต่ไม่ได้หมายความว่าจะไม่สามารถทำได้ การได้ลองทำจะได้มีประสบการณ์เพื่อต่อยอดให้กับโครงการพัฒนาอื่นๆ ต่อไป
จากนโยบายสาธารณะ สู่ยุทธศาสตร์ความยั่งยืนของ “สงขลานครินทร์” และท้องถิ่นภาคใต้
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงค์เทพ สุธีรวุฒิ รองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและนโยบายสาธารณะ กล่าวถึงแนวทางการพัฒนาและหนทางสู่ความยั่งยืนของมหาวิทยาลัยในอนาคตว่า ได้มีการวางแผนเพื่อการเปลี่ยนแปลงโดยมองยุทธศาสตร์ชาติ ยุทธศาสตร์เพื่อพัฒนาภาคใต้ แล้วหากระบวนการเพื่อสร้างคน ความรู้ นวัตกรรมโดยอาศัยความคิดจากนักวิชาการแต่ละคณะและวิชาชีพในมหาวิทยาลัย ให้ทุกภาคส่วนมาช่วยกันกำหนดทิศทางและวิธีการที่เราจะเคลื่อนไปเพื่อให้เรายืนอยู่ได้ในพื้นที่ภาคใต้ซึ่งเป็นหนึ่งใน “นโยบายสาธารณะ” ของมหาวิทยาลัยและเป็นแนวทางพัฒนาประเทศให้สู่ความยั่งยืน
“ศูนย์กีฬาและสุขภาพ ม.อ.” สถานออกกำลังกายเพื่อชุมชนสู่สนามกีฬาระดับชาติ
ศูนย์กีฬาและสุขภาพ วิทยาเขตหาดใหญ่ ถูกสร้างขึ้นเพื่อรองรับการเป็นเจ้าภาพการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทยครั้งที่ 39 เมื่อปี 2555 มีสถานที่ออกกำลังกาย ที่อยู่ในความดูแลประกอบด้วยสนามฟุตบอลพร้อมลู่วิ่ง 2 สนาม อาคารกีฬาและนันทนาการซึ่งมีห้องประชุมสัมมนาขนาดใหญ่จุ 700 ที่นั่ง ห้องเทเบิลเทนนิส สนามกีฬาบาสเกตบอล 2 สนาม สนามวอลเลย์บอล 2 สนาม สนามแบดมินตัน 8 สนาม ส่วนอาคารยิมเนเซียมเดิมก็สามารถใช้แข่งบาสเกตบอลและกีฬาทั่วไป ซึ่งจะมีหน่วยงานรัฐภายนอกมาใช้บริการเป็นประจำ นอกจากนั้นยังมีสนามกีฬาอเนกประสงค์เพื่อใช้แข่งขันฟุตซอลและเซปักตะกร้อ มีสนามกีฬาในร่มซึ่งประกอบด้วยฟิตเนสและสนามเทนนิส 5 คอร์ด สนามวอลเลย์บอลชายหาด สระว่ายน้ำ 25 เมตร และ 50 เมตร และสนามเปตอง
การมี 5 วิทยาเขตคือจุดแข็ง ม.อ. ที่ทำให้มีโจทย์แก้ปัญหาชุมชนได้หลากหลายในโลกศตวรรษที่ 21
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์พร้อมรับรูปแบบใหม่ของการเรียนการสอน ที่เน้นการผสมผสานหลายวิธีการเพื่อเสริมทักษะการทำงานในศตวรรษใหม่ และเพิ่มโอกาสการใกล้ชิดชุมชนเพื่อหาโจทย์แก้ปัญหา การเกิดวิกฤติ COVID-19 ช่วยเร่งโอกาสของ PSU Education Transformation หลังเตรียมพร้อมมานานหลายปี
นวัตกรรมไม่ได้เป็นแค่สิ่งประดิษฐ์แต่มีส่วนช่วยเสริมให้ศิลปวัฒนธรรมเข้าสู่ใจวัยรุ่น
“เราต้องบูรณาการงานศิลปวัฒนธรรมให้สอดคล้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่ให้ได้ หากมหาวิทยาลัยมีการดำเนินงานเรื่องศิลปวัฒนธรรมมาก แต่เก็บข้อมูลโดยไม่ได้มีฐานข้อมูลที่ทันสมัย ไม่มีการจัดเก็บในสื่อออนไลน์ หรือใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ เราก็จะไม่สามารถนำศิลปวัฒนธรรมเข้าสู่ความสนใจของกลุ่มนักศึกษา กลุ่มวัยรุ่นได้”